2000年公务员考试面试真题及解析(二)
2016-12-02 10:57:37   来源:   评论:0 点击:

12 丘吉尔说:“伟大的人,做伟大的事,要承担更多的责任。”对此你如何理解?【测评要素】分析能力【参考答案】1 解释:戴高乐也曾说过,惟有伟大的人才能成就伟大的事,他们之所以伟大,是因为决心要做出伟大的

12.丘吉尔说:“伟大的人,做伟大的事,要承担更多的责任。”对此你如何理解?

【测评要素】分析能力

【参考答案】

1.解释:戴高乐也曾说过,惟有伟大的人才能成就伟大的事,他们之所以伟大,是因为决心要做出伟大的事。伟大的人具备坚持不懈的精神,不会半途而废,其付出了更大的努力,因此他们能够有所成就。

2.论证伟大的人在这里应该是指那些已经为人类做出巨大贡献的人,因此他们往往掌握的权利也比较大,根据权责对等权责,他们同样肩负着更大的责任,这样也才成就其伟大。因为有时候同样的错误由不同的人来犯,则结果就大不一样。西楚霸王项羽是何等的霸气十足,就因为太过自傲,逼走张良,到了最后是四面楚歌,拔剑自刎。一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。当年的唐明皇也算是一代明君,同样也会犯下劳民伤财的事情来。

所谓权责对等原则是指在一个组织中的管理者所拥有的权力应当与其所承担的责任相适应的准则。换句话说,在管理的范围内,管理者所拥有的权力相对于其承担的责任,应当基本平衡。公务员作为国家和社会的管理者,其拥有很大权力,其是人民的服务者,也同样承担更大的责任。使用权利是为了更好的履行义务,只有让其承担与权利相应的责任,才能促使更好的行使权力。我们还要清醒的认识到这样的最终受益的是广大人民群众,这也是符合我国法律条款的,为人民服务是我们党的伟大宗旨,使我们公务员不懈追求的事业。

13.2000/1/1乡镇长助理

如何理解学习贯彻科学发展观时提出的“党员群众受教育、经济社会得发展、人民群众得实惠”

【测评要素】分析能力

【参考答案】

〖就事论事〗

(全面辩证)

这个题目是深入学习实践科学发展观活动总体要求变化而来,党员群众受教育是基础,经济社会得发展是直接目的,人民群众得实惠是最终目的。

〖就事论理〗

科学发展观是中国特色社会主义理论体系的最新成果。深入开展学习实践科学发展观活动,党员群众受教育是基础。要在党员干部受教育上下工夫,努力取得和扩大思想成果,通过学习实践,使广大党员、干部特别是领导干部切实增强贯彻落实科学发展观、走科学发展道路的自觉性和坚定性。造就了这样一支自觉实践科学发展观、有能力推动科学发展的党员干部队伍,才能为推动科学发展提供坚强组织保证。群众是历史的创造者,也是科学发展的积极参与者,只有懂得科学发展观,才能有效的参与到科学发展实践中去。经济社会发展是直接目的。我国在经济快速发展的同时,资源短缺、环境污染和生态恶化问题也日益突出,只有在科学发展观的指导下,转变经济增长方式,才能使我国经济社会发展得又好又快。科学发展是引领当代中国发展进步的正确道路,是我国经济社会发展的必然选择。人民群众得实惠是最终目的。努力实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益,是深入贯彻落实科学发展观的必然要求。人民群众得实惠,是开展深入学习实践科学发展观活动的最终目的。我们抓党的建设,抓党员、干部队伍建设,根本上是为了更好造福人民。只有让发展成果惠及广大人民群众,实现科学发展才能具有最广泛最深厚的群众基础,我们也才能团结带领人民群众完成时代赋予的崇高使命。(总结归纳)广大党员干部和群众要把开展学习实践活动作为统一思想、应对挑战、解决矛盾的重大契机,进一步推动经济社会又好又快发展,不断提高坚持改革开放、推动科学发展、促进社会和谐的能力,为实现全面建设小康社会奋斗目标进一步奠定重要的思想基础、政治基础、组织基础。

〖优化提升〗

(就事论己)

作为基层人员一定要深入学习科学发展观,积极参加科学发展实践活动,把科学发展同基层工作相结合,在学习实践活动中,努力使贯彻落实科学发展观的过程成为不断为民造福的过程,成为不断提高人民生活质量和水平的过程,成为不断提高人民思想道德素质、科学文化素质和健康素质的过程,成为不断人民经济、政治、文化、社会权益的过程,让发展成果惠及广大人民群众。

14.十七大报告指出:“科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。”如何深入理解这段论述?

【测评要素】分析能力

【参考答案】

<就事论事>

科学发展观是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想即一脉相承又与时俱进的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

<就事论理>

科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续发展,根本方法是统筹兼顾。这是对科学发展观思想内涵所作的最全面、最深刻而又最鲜明的新概括。这四个方面辩证联系、有机统一,构成了一个完整、严谨的理论体系,准确把握了我国经济社会发展进入新世纪新阶段的新要求,充分反映了我们党在发展问题上的新认识,是对中国特色社会主义理论体系的丰富和发展,是马克思主义中国化的最新成果。以人为本就是要以实现人的全面发展为目标,从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展,不断满足人民群众日益增长的物质文化要求,切实人民群众的经济、政治和文化权益,让发展的成果惠及全体人民,可持续发展就是要促进人与自然的和谐,实现经济发展和人口、资源、环境相协调,坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,保证一代接一代地永续发展。协调发展就是要统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放,推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调,推进经济、政治、文化建设的各个环节、各个方面相协调。全面发展,就是要以经济建设为中心,全面推进经济、政治、文化建设,实现经济发展和社会全面进步。统筹兼顾就是要求我们在工作中药做到总揽全局、协调各方、统筹谋划、兼顾全面,充分调动一切积极因素,妥善处理各种利益关系,着力加强经济社会发展的薄弱环节。

<优化提升>

当前,一些党员干部由于对科学发展观认识不到位,甚至有偏差,直接影响科学发展观的贯彻落实。只要有以下几种片面认识:医师有的干部片面认为,科学发展观只是解决经济发展问题;而是认为科学发展观好是好,但'在我这个地方不合适,'远水解不了近渴,仍然违规上高污染、高耗能项目,违规用地,不重视环境治理和社会建设问题;三是认为科学发展观针对的是硬的、实的、经济的、物质的发展问题;四是认为科学发展观是解决眼前发展中诸多矛盾和问题的权宜之计。全面落实科学发展观,必须着力推挤经济增长方式的转变、调整优化经济结构,提高自主创新能力,建设资源节约型社会,实现向消费与投资双轮驱动、内需与外需共同拉动转变,实现向工业、服务业和农业共同带动转变,实现向更多地依靠人力资源和技术进步支撑转变,实现向"资源-产品-废弃物-再生资源"的反馈式循环过程转。公务员更是要严格的要求自己,努力争做爱国守法、依法执政的表率;努力争做勤奋学习、学以致用、终身追求的表率;努力争做爱岗敬业、务实创新、志存高远的表率;努力争做发扬明主、团结共事、顾全大局的表率;努力争做遵章守纪、品行端正严于律己的表率。

15.科学家在研究A物质时无意中发现了B物质。对此,你有什么看法?

【测评要素】分析能力

【参考答案】

科学家在研究A物质时无意中发现了B物质。这看似偶然,实则必然。这揭示了偶然性与必然性的哲学原理,偶然性寓于必然性之中,是必然性的特殊表现形式。

必然性与偶然性是揭示客观事物联系和发展过程中,内在的本质联系与外在的非本质联系之间相互关系的一对哲学范畴。必然性是指客观事物联系和发展中合乎规律的、一定如此的趋势,它是由事物内部的根本矛盾即事物的本质所决定的。偶然性是指客观事物联系和发展中可能出现,也可能不出现,可以这样出现,也可以那样出现的不确定的趋势,它是由事物外部的或事物内部的非本质因素所决定的。

必然性与偶然性是对立统一关系。它们的对立表现在二者是互相区别的。必然性与偶然性在事物发展过程中所处的地位和所起的作用不同,必然性居于支配的地位,起着主导的作用,它规定着事物发展的前途和方向;偶然性一般居于从属的地位,对事物的发展过程只起促进或延缓作用,使事物发展的趋势带有各种特点和偏差。必然性与偶然性又是统一的。一方面,二者相互联系、相互依存,共处于同一事物的发展过程中。必然性寓于偶然性之中,它总是通过大量的偶然性表现出来;偶然性背后总是隐藏着必然性,它是必然性的表现形式和补充。另一方面,由于事物范围的极其广大和发展的无限性,必然性和偶然性的区别是相对的。在一定条件下,必然性可以转化为偶然性,偶然性也可以转化为必然性。

唯物辩证法关于必然性和偶然性辩证关系的原理有重要的认识和实践意义。这一原理要求人们在科学研究中要善于透过偶然性把握事物的必然性,并以此制定行动计划;同时,又不忽视偶然性,尽可能地利用有利的偶然因素,避免不利的偶然因素的影响,促进事物的发展。

有很多创业者的成功,被人们说是“偶然的机会造就一个人”,“某某一夜暴富”等,但是静下心想想,哪个创业者是没有实力的呢?又有哪个创业者是偶然成功的?机遇是给有准备的人的,它有着它的必然性。很多创业者,是经过长时间的累积的,这不仅是经验、财富、人脉的累积,也是时间、机会的累积。创业不能心急,也不能随意,更不能放轻,要井井有条,一步一个脚印,稳操胜券地去发展!不要幻想着天下掉馅饼,要经过自己的努力,等机会真正来了你才能把他抓住。厚积薄发也许就是这个道理。

必然性是客观事物联系和发展的合乎规律的、确定不移的趋势,是在一定条件下的不可避免性和确定性。而偶然性是事物发展的必然过程中呈现出来的某种摇摆、偏移,是随即的、不确定的趋势。如果,将偶然性的成功当做必然性的成功定律,就会遭遇失败。曾经红火一时的“标王”胡志标,结果说倒就倒了。有人认为胡志标的问题在于过分地相信中央电视台,将一个有远大前途的企业被电视台毁了。其实胡志标当初就是靠在广告上敢于投入取得成功的,问题在于,成功以后,他将这种偶然的成功经历理解为必然的投资规律,打算就这么照此办理,结果是成也萧何败也萧何。

偶然是事物发展的表象,是有形的。必然是事物发展的主体,是无形的。有形的表象是由无形的主体决定着,制约着。因此,研究事物发展过程,就要透过表现看本质。通过研究偶然出现的事例,探索必然的事物发展趋势或规律。人类社会发展到今天,随着人口急剧增长和经济的快速发展,资源短缺,环境恶化,生态危机等,一些问题逐步暴露出来。面对这些难题,人类不得不冷静思考:看似偶然的自然灾害背后,是人类无节制的乱砍滥伐和过度浪费,是毫无节制地消耗资源、破坏环境。于是,按照统筹城乡发展、统筹区域发展,统筹经济社会发展,统筹人与自然和谐发展,统筹国内发展和对外开放的要求的科学观成为我们历史发展的必然。"

16.墨鱼遇到袭击会吐墨汁保护自己,而渔民恰恰是借助墨汁捕捉到墨鱼,从这个现象你能得到什么启示?

【测评要素】分析能力

【参考答案】

(1)要用发展的、运动的眼光看问题,不能墨守成规。

(2)事物具有两面性,凡事有利必有弊。做任何一件事情,在考虑到其有利的一面的同时,还要考虑到其可能带来的负面影响,并力求把负面影响降到最低。

(3)在一定条件下利弊可以相互转化。[解题思路]就事论事从墨鱼这个具体事例中引出论点,然后根据不同论点从理论和现实两方面展开论述,然后就主题谈论自己该何如做。

[参考答案]

〖就事论事〗

(全面辩证)这道题是说墨鱼遇袭吐墨汁,墨汁在不同时候起到完全截然相反的作用这一现象。

(背景介绍)在深海中,墨鱼吐汁使海水变浑浊,能帮助其争取时间躲避其他鱼类的进攻,是墨鱼的"保护伞"。在躲避渔民的捕捉时,墨鱼也吐墨汁企图逃脱。事实上正是墨汁帮助渔民证明了墨鱼存在和具体方位。

〖就事论理〗这个故事告诉我们:第一要用运动,变化的眼光看待问题,不能墨守陈规,一成不变。否则不但不利于人的发展进步,甚至会出现重大问题。墨鱼在面对不同的威胁时不懂灵活变通,保护自己的利器结果变成欲盖弥彰的祸首,给自己带来灭顶之灾。第二:事物具有两面性,凡事有利必有弊。墨汁既保护墨鱼又暴露墨鱼。

(举例论证)比如我国近年的经济高速增长发展的同时也带来能源消耗、环境污染等问题。所以我们必须转变观点,走可持续的发展道路。在发展经济的同时注重能源的节约环境的保护,以科学发展观为指导,实现经济又好又快的发展。实现人与自然和谐发展。第三:在一定条件下利弊双方还可以相互转化。同样的墨鱼吐汁,在面对渔民追捕的时候,"保护伞"就变成了祸首。渔民也正是看到了这一点,利用墨汁追捕墨鱼。

〖优化提升〗

(就事论己)通过墨鱼这个实例,我想到自己以后在工作和学习过程中,都要用运动变化发展的眼光看待问题。要具体问题具体分析,根据实际面对的不同环境不同对象采取不同的应对措施和方法。不能盲目的就搞一刀切。还要正确认识事物的两面性这一特点。"塞翁失马焉知非福"即使面对逆境,也不要气馁。要善于抓住机遇,迎接挑战,化不利为有利。

17.有这样一则寓言:北风和南风有一天在空中相遇,可是他们不知道谁更厉害,就在天空中争吵不休。后来,他们决定打个赌,看谁能把行人身上的大衣脱掉。北风先刮起来了,寒风凛冽、冰冷刺骨,结果行人把大衣裹得更紧了;南风则徐徐吹动,顿时风和日丽,行人觉得越来越热,便解开纽扣,脱掉了大衣,南风获得了胜利。由这样一则寓言你联想到什么?【测评要素】分析能力

【参考答案】

<就事论事>

(全面辩证)题目所说的寓言故事中南风审时度势,相机行事。用温暖战胜了北风的严寒。

(背景介绍)这则寓言故事的作者是法国作家让·封丹。故事中"北风"遵循习惯思维,只想一举吹掉行人身上的大衣,结果无功而返;南风则善于顺势而动,不是盲目吹下行人大衣,而是让行人感觉温暖,然后自觉脱掉大衣,结果如愿以偿。<就事论理>"南风"法则启示我们做事时,要根据现实的实际情况,从实际情况出发审时度势,相机行事,只有这样,才能收到事半功倍的效果。"南风"法则也称温暖法则。

(名言征引)真诚待人,将心比心:爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之;

(举例论证)在日常生活中,领导者在管理中运用"南风"法则,就是要尊重和关心下属,以下属为本,多点"人情味",尽力解决下属日常生活中的实际困难,使下属真正感觉到领导者给予的温暖,从而激发工作的积极性;公、检、法等机关在处理民事纠纷式也要注重首先选择采取调解方式解决问题。比如在城市管理行政执法过程中,如南北风会带来不同的结果一样,不同的执法方式、不同的执法态度也往往会产生相差甚远的效果;政府机关执政中在处理社会矛盾时

(人民内部矛盾)也要注意多运用教育和说服的方法,不能暴力执法。要努力提高做群众思想工作的能力,要善于与群众打交道,讲究执法技巧和语言艺术,要对群众怀有真感情,存有体恤之心,从根本上改变对相对人的态度。只有这样人民群众才会更加理解和支持政府工作。

<优化提升>

(就事论己)所以我们在平日遇到事情的时候中要注意视不同情况具体分析,具体处理。马斯洛的需要层次理论告诉我们,人类都需要得到爱和尊重,人人都希望得到他人的肯定与欣赏,得到社会积极与肯定的评价。我们在和其他人的接触和沟通中也做到真正尊重别人和关心别人,只有关心别人,别人才能关心你,我们的社会才能和谐发展。

18.猴子称体重,变重了,猴子说,怎么我的毛又变重了?请说明其中的道理。

【测评要素】分析能力

【参考答案】

〖就事论事〗

猴子称体重变重,应该是自身重量的增加,而非毛重。

〖就事论理〗

这说明的是一个现象与本质,形式和主义的问题。猴子毕竟是猴子,没有学过哲学,也不懂得什么是现象,什么是本质。可是,在我们的生活中,有没有类似猴子的思维呢?我认为是有的:1、我国当前的公务员队伍庞大,导致人浮于事,效率低下。原因何在,我个人认为,机构庞大、人员臃肿,真正的原因是政府职能没有转变,管了不该事的事,这就象猴子身上长了多余的肉一样,政府部门如果不在转变职能上下功夫,总盯着原先手中那些权力不肯放,这个要审批,那个要插手,该管的事情不管,不该管的事情瞎管,势必整天叫喊人手短缺。减员肯定会有阻力,会反弹。2、当前我国各种矛盾错综复杂,人员上访严重,于是一些地方,一些官员把社会矛盾和不稳定因素看成是这些上访人员引起的,对上访人员围追堵截。但真正的原因是什么呢?我认为目前社会上存在的各种不公平因素才是罪魁祸首,当这个社会遗忘了农村的时候,农民就只有进城;当城里人不能合理接纳、安置他们的时候,他们中就会有人爬进你的家。"因为不均衡的教育,因为不公允的分配,因为城里人所制定的游戏规则中那份顽固的歧视,因为这太多的因为,所以,社会各种矛盾错综复杂。要建立和谐社会,单靠一两次运动恐怕是治不了本的。〖就事论己〗这件事告诉我们,看待任何问题不能只看皮毛,要看深层,看本质。解决问题也只有抓住了根本,才能做到源头治理,治病除根,从而事半功倍。

 

 

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