A.互不相干 鸿沟
B.云泥之别 误解
C.互不相干 误解
D.云泥之别 鸿沟
参考答案：A
本题详解：本题属于实词与成语相结合的辨析题。“云泥之别”是指象天上的云和地上的泥那样高下不同，比喻地位的高下相差极大。但文段中只想表达知识菁英和买菜卖菜的湾仔小市民之间没有什么关系，并没有强调他们之间地位高下的意思，因此，用“互不相干”合适。第二个空白处强调商人的“小圈圈”与社会之间的疏离，不沟通，用“鸿沟”合适，“误解”指错误的理解，商人主宰社会政策，显然不能对社会有深深地误解。所以选择A选项。
2、由于自然、历史等多方面原因，这里长期被视为________。“八山一水一分田”是对这里特殊地貌的________，或连绵或独秀的大山，成就八桂美丽风光的同时，也给这里的生产生活奠了一个落后的底子。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。
A.穷山恶水 描绘
B.一穷二白 描写
C.穷山僻壤 描述
D.贫穷落后 描模
参考答案：C
本题详解：本题属于实词与成语相结合的辨析题。“被视为”后应该接名词，故首先排除B、D项;“穷山恶水”指条件恶劣的地方，含贬义，放在这里不合原文感情基调，故排除A项。所以选择C选项。
3、古典绘画作品千锤百炼、流传至今，可谓大浪淘沙，其中饱含智慧。古人云：取法于上流于中，取法于中流于下。陈佩秋先生主张，“既然要学，我认为就得从难”。谢稚柳先生也极为赞同“眼高手低”的说法。教学生一开始起点就要高。不怕眼高手低，眼不高手也高不起来，即使偶然手高，也会因为眼不高而觉不出高，最后舍弃。这段文字表达的主要意思是( )。
A.古典绘画作品饱含智慧
B.学习绘画要走上层路线
C.绘画教学要从高处着眼
D.绘画学习要高起点发展
参考答案：D
本题详解：本题属于主旨概括题。A项断章取义，排除;B项说法太过表面，排除;C项错解了文意，原文是讲学生应该怎么学习绘画，而不是老师怎么教绘画，排除。所以选择D选项。
4、日晕和月晕常常出现在卷层云上，当卷层云后面有一大片高层云和雨层云时，是大风雨的征兆。所以有“日晕三更雨，月晕午时风”的说法。说明出现卷层云，并且伴有晕，天气就会变坏。另有一种比晕小的彩色光环，叫做华。颜色的排列是里紫外红，跟晕刚好相反。日华和月华大多出现在高积云的边缘。华环由小变大，天气将趋向晴好。华环由大变小，天气可能转为阴雨。这段话的主旨是( )。
A.介绍云上的光彩的种类
B.根据云上的光彩预测天气
C.介绍晕、华、虹的特征
D.论证谚语识天气的正确性
参考答案：B
本题详解：本题属于主旨概括题。A项概括片面，排除;C项错解了文意，排除;D项断章取义，排除。所以选择B选项。
5、城镇化推进的过程，是扩大中等收入群体规模、提高居民收入水平以及建立完善社会保障体系的过程。城镇人口的不断增加，必将加速提升我国消费水平。同时，城镇化可以扩大社会投资规模。市场主导型投资的增加，是优化投资结构、促进经济可持续发展的基本要求。城镇化带来的农村人口市民化和产业集群发展，必将带来巨大的市场投资需求，提高社会投资规模和效率。城镇化带来的持续投资，必将拉动我国经济长期增长。这段文字的主旨是( )。
A.城镇化建设的重要意义
B.城镇人口的增加将成为拉动内需的新型增长点
C.城镇化的过程即农村人口市民化的过程
D.城镇化建设与社会投资规模之间的关系
参考答案：A
本题详解：本题属于主旨概括题。文段是分-分结构，分别从两个方面，即消费和投资来阐述推进城镇化的意义。因此，能够全面概述文段主旨的即A项。其他选项都片面。所以选择A选项。
